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KURA > H- 4. 附属学校園 > h-4-3.附属中学校 > 20. 紀要・研究報告等 > 研究紀要 ; 金沢大学(教育学部)附属中学校 >

45号 : [13]

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発行日タイトル著者
2002年生徒のコミュニカティブコンピタンスを高めるための学習指導とその評価のあり方(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)平松, 仁史; 端崎, 圭一; 三田, 耕平
2002年自然を探究する力を育てる : 主体的な活動を通して(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)宮下, 裕樹; 室, 百世; 小山, 一郎
2002年生徒の数学への学習意欲を高める評価のあり方について : 効果的な学習場面の設定(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)濱口, 国彦; 戸水, 吉信; 松原, 敏治
2002年学び方を学び,他にはたらきかける社会科教育 : 表現能力の育成を通して(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)大場, 華代子; 小竹, 淳夫; 水橋, 長之
2002年中学生の性に関する意識と自尊感情 : 思春期講座事前アンケート調査から(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)河田, 史宝
2002年自らの生活を築く能力の育成(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)中村, 正寛; 鶴見, 昭子
2002年伝え合う力を高める学習指導の追求(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)端名, 秀雄; 斎藤, 景子; 四十住, 基子
2002年つながり・かかわりを通して,互いに高めあう学習の形成をめざして(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)佐々木, 久美子; 沼田, 一也
2002年客観的評価を踏まえた基礎的知識・技能の研究 : 絵の表現活動について(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)西澤, 明
2002年音楽する心の育成を目指して : 互いに高めあう活動の工夫(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)坂口, 匠
2002年21世紀を担う生徒の育成を目指して : 評価を見据えた学習指導の探究(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)金沢大学教育学部附属中学校研究部
2002年本校の評価の取り組みについて(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)金沢大学教育学部附属中学校教務部
2002年はじめに(特集・21世紀を担う生徒の育成を目指して(1年次) : 評価を見据えた学習指導の探究)石村, 宇佐一
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